绿色学校创建工作的进展和成效
建设节约型校园一直是我校的长期工作，也是推进各项工作的重要原则。2020年6月，山西省教育厅、山西省发改委印发《山西省绿色学校创建行动方案》，与我校节约型校园建设目标高度一致。现将近半年的绿色校园创建工作进行阶段性汇总。
绿色行为的管理
以节约型校园建设为工作原则，绿色学校创建管理体系初步形成。严格控制无效性建设、重复性建设、破坏性建设。采取具体一系列具体措施节水、节电：提高维修效率，杜绝跑冒滴漏等资源浪费；淘汰能耗高的设施，采用节能产品；改造定时冲水式卫生间，升级为冲压阀冲水，节水节电效果明显。但这些具体的措施尚未形成明确的制度，有待进一步健全。
绿色环境的建设
由专业的社会化机构承担校园的绿化、美化、净化。增加植物种类8种。在疫情防控的情况下，加大校园净化力度，按照防控要求实行公共场所消毒，每学期开展校园环境搞卫生大整治。实行垃圾分类，生活垃圾、厨余垃圾、建筑垃圾严格分类处理。
绿色精神的培养
新生入学第一课即校史教育，通过了解艰苦奋斗的建校史和校园建筑，培养学生热爱学校、保护校园的情怀。通过对学生日常学习和生活的绿色服务，渗透勤俭节约理念、环境保护理念。借助“反对餐饮浪费”活动，在学生中进行“绿色行为养成教育”。组织学生动手清洗、翻新校园道路及宣传牌标，让学生参与到节约资源，自己动手保护校园、建设校园的实践中。
绿色校园创建的特色做法
在全体教职工中提倡绿色办公，采取切实可行的办法降低办公成本。具体做法是：
（一）制定学校节俭办公公约，张贴于各办公室，建立节俭长效机制。
（二）实行办公电器“非必要不开机”，纸张印刷“非双面不办事”，办公用品“非用尽不遗弃”原则。
（三）开展“熄灭浪费，点亮品质”行动。办公室内，非办公桌照明灯单管亮；办公楼道内，声控灯间隔亮；办公楼梯间，全部更换为节能灯照明。
（四）严格办公用品领用程序，对各系各部门办公用品消耗情况进行适时公布。
三、高校开展绿色生活创建活动的建议
（一）统一组织，加强指导
在《行动方案》的基础上，加强组织领导，通过先进经验和专业培训，加强对校园环境建设、节能减排知识的传播和指导。
定标定量，明确任务
进一步细化创建内容、创建任务，明确阶段性工作目标。在关键层面制定详细的目标范围或数量值，如办公设施能耗标准、节能产品占比等。
（三）树立典型，提供榜样
发掘或打造绿色校园创建的典型单位、典型做法，树立可供参考模仿的对象。
